quinta-feira, 25 de outubro de 2012

Brincando de Classificação!

A turma do maternal 03 de Tia Dani Rangel, está cada dia melhor na atividade de classificação, as crianças demonstram grande agilidade e interesse pela atividade de classificar.
Através da classificação a criança coloca em ordem seu universo cognitivo. Com a finalidade de auxiliar os alunos na formação de conceitos matemáticos e na construção do conceito de número, é que o professor deve oferecer inúmeras atividades de classificação, seriação, ordenação de quantidades. Quanto mais à criança experimenta, toca, mexe, manuseia mais condições ela adquire de descobrir e conhecer o novo.
Através da classificação as crianças conseguem perceber semelhanças e diferenças. Para finalizar, gostaria de acrescentar que as atividades lúdicas têm papel relevante no que diz respeito à aquisição da construção de símbolos, tão necessários no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.
Foi muito divertido brincar de classificar...
 
 


quarta-feira, 24 de outubro de 2012

Psicomotricidade

A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio das atividades, as crianças, além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. Por isso, cada vez mais os educadores recomendam que os jogos e as brincadeiras ocupem um lugar de destaque .
Segundo Barreto (2000), “O desenvolvimento psicomotor é de suma importância na prevenção de problemas da aprendizagem e na reeducação do tônus, da postura, da direcional idade, da lateralidade e do ritmo”. A educação da criança deve evidenciar a relação através do movimento de seu próprio corpo, levando em consideração sua idade, a cultura corporal e os seus interesses. A educação psicomotora para ser trabalhada necessita que sejam utilizadas as funções motoras, perceptivas, afetivas e sócio-motoras, pois assim a criança explora o ambiente, passa por experiências concretas, indispensáveis ao seu desenvolvimento intelectual, e é capaz de tomar consciência de si mesma e do mundo que a cerca.
Bons exemplos de atividades físicas são aquelas de caráter recreativo, que favorecem a consolidação de hábitos, o desenvolvimento corporal e mental, a melhoria da aptidão física, a socialização, a criatividade; tudo isso visando à formação da sua personalidade.

Brincando de Quebra-cabeça

A turma do maternal 03, tia Dani Rangel adora brincar com o jogo de quebra-cabeça, que tem como objetivo aprimorar as habilidades motoras e cognitivas, memorizando as partes do quebra-cabeça para conseguir montá-lo.
As crianças nesta brincadeira, demonstraram grande interesse em querer descobrir a imagem que as peças iram formar. Todas as crianças realizaram com alegria e interatividade.
Vamos brincar cada dia mais, pois o brinquedo é a oportunidade de desenvolvimento de diversos aspectos (sejam eles motores, cognitivos, sociais, emocionais, lógico-matemáticos, linguísticos, entre outros). Brincando, a criança experimenta, descobre, inventa, aprende e confere habilidades. Jogando com amigos, aprende a conviver, ganhando ou perdendo, procurando aprender regras e conseguir uma participação satisfatória.
FOI UM SUCESSO!!!!

sexta-feira, 19 de outubro de 2012

A LETRA P É UMA DELÍCIA!

No Festival de Pipoca as crianças do 3º período sistematizaram a letra P. Foi muito bom e esta delícia nos deixou um gostinho de quero mais!

quinta-feira, 18 de outubro de 2012

PALESTRA COM DOUTORA DENISE!

Intensificando o nosso projeto, o 3º período recebeu a doutora Denise (mãe de Lívia da turma 35) para falar sobre saúde para as crianças. Todos participaram atentamente ouvindo e fazendo perguntas e comentários, descobriram a importância e como devem lavar as mãos. Viram a necessidade de cuidarmos da higiene do nosso corpo deixando os pais cortarem as unhas dos filhos, verificar a cabeça constantemente prevenindo o piolho e principalmente as meninas perceberam a importância de cada uma ter a sua maquiagem e entenderam porque não se pode emprestar para prevenir doenças nos olhos “irritações” e na boca como “sapinho” entre outras que foram citadas.
Foi lembrado também através dos muitos exemplos a importância de uma alimentação saudável e de praticar esportes físicos. Foi um momento muito rico de aprendizagem concreta!

A TURMA 35 NA AULA DE INFORMÁTICA DESDE A INFÂNCIA!

quarta-feira, 17 de outubro de 2012

HORA DA LEITURA!

As crianças da turma 35 estão sentindo o prazer de contar e encantar as nossas tardes com a contagem de histórias. Cada amigo do seu jeito entra no universo infantil, despertando o interesse e o gosto pela leitura. Com gestos, expressões, entonações, leitura de imagens, silabando e lendo com fluência. A cada dia um amigo é convidado a encantar o nosso ambiente leitor!

A ALEGRIA DAS AULAS DE LEGO

As segundas-feiras é o dia tão esperado pelas crianças da turma 35. Partindo das histórias que são contadas no fascículo as crianças usam e abusam da imaginação para criarem formas de acordo com o que foi sugerido a cada aula. Aprendem a compartilhar ideias para chegarem a uma única construção. Adoraram montar juntos um meio de transporte terrestre! Foi um sucesso!

Momentos da turma 34 na divertida Semana da Criança!

Nossa semana da criança foi recheada de momentos inesquecíveis e vibrantes. Curtimos todos os momentos com muita alegria e empolgação. Ficamos com um gostinho de quero mais. Confiram conosco esses momentos marcantes.

sexta-feira, 5 de outubro de 2012

Palestra com a Professora do Coral do CENSA – Profª Luciana

Nós, do pré-maternal 02 da tia Anny, estamos aprendendo sobre os sons, a música. Por isso, tivemos uma palestra muito legal com a professora do Coral do CENSA Luciana Acruche. Nesta, tocamos diferentes instrumentos e conhecemos seus respectivos sons, ouvimos e acompanhamos ritmos lentos, rápidos e moderados, cantamos melodias infantis ao som do teclado, tivemos uma atividade de relaxamento e muito mais.
Entendemos que a música e a musicalização é um meio de desenvolver a inteligência, a integração do ser e sua socialização, alem de contribuir diretamente para o desenvolvimento dos aspectos emocionais, sociais, cognitivos, motores, lógico-matemáticos, da lecto-escrita, ou seja, para aprendizagem.
"Cada um dos aspectos ou elementos da música corresponde a um aspecto humano específico, ao qual mobiliza com exclusividade ou mais intensamente: o ritmo musical induz ao movimento corporal, a melodia estimula a afetividade; a ordem ou a estrutura musical (na harmonia ou na forma musical) contribui ativamente para a afirmação ou para a restauração da ordem mental do ser" (FARIA, 2000).




A rotina animada e significativa do Pré-maternal 02!

Várias novidades estão acontecendo na turminha do Pre-Maternal 02 (da tia Anny).... Muitas descobertas estão aparecendo....Vejam e confiram algumas das atividades que aconteceram na semana passada.
  • Estimulação das cores com cola colorida e com as garrafas das cores.

  • Atividade de Percepção Tátil
Sujou? Vamos tomar banho? E, depois de molhado, é só secar!
Nessa atividade, as crianças primeiramente sujavam o corpo com o trigo.
Logo após experimentavam uma mistura de trigo com água em espécie de mingal dentro de uma piscina. Nessa Piscina encontrava-se várias peças coloridas em que a criança deveria pegar a cor solicitada pela professora.
E aí está todo sujo. Se estamos sujos temos que fazer o quê?
Tomar banho!
A criança era convidada a tomar banho em outra piscina com água e esponja para limpar o corpo que estava sujo.
E depois de tomar um banho gostoso temos que fazer o quê?
Secar!
Isso mesmo, a criança encaminhava-se para outra piscina para se secar. Dentro desse recipiente encontravam-se várias superfícies em forma de toalha de banho como: papéis, emborrachado, pedaços de tecidos , etc.
Essa atividade foi legal demais, pois nossos pequenos construiram sua própria aprendizagem brincando!

quarta-feira, 3 de outubro de 2012

A letra S no cinema

As crianças do 3º período abrilhantaram a sistematização da letra S. Assistindo nessa última sexta-feira o filme da Sininho no cinema na escola. Conheceram a história de uma fada muito encantadora e as suas aventuras. Foi um sucesso!

CONHECENDO A HISTÓRIA DO FOLCLORE!


O folclore é uma festa presente na cultura brasileira! As crianças da turma 35 se encantaram ao conhecer os mitos e as lendas dessa festa tão linda e colorida  presente no nosso país.

terça-feira, 2 de outubro de 2012

Brincando de Somar


 Com a brincadeira as crianças alcançam o mundo da aprendizagem de forma concreta e significativa para a sua vida. Dessa forma, as continhas têm entrado no universo das crianças da turma 35 de forma prazerosa e encantadora. Com dados e tampinhas!