quinta-feira, 27 de setembro de 2012

Brincando de construir!

Os alunos do Pré-maternal 03 da tia Danielle Campos, se divertiram com a brincadeira de construir com jogos de encaixes.
Esta atividade lúdica estimula o desenvolvimento motor e cognitivo que são processos sequênciais e contínuos do ser humano e da necessidade dos mesmos para avida. Visto que o desenvolvimento motor é pré-requisito para o desenvolvimento linguístico, social, cognitivo, emocional, além de contribuir diretamente para a evolução da escrita.

BANDINHA DA TIA ANNY!

As crianças do Pré-maternal – 02 estão estudando no segundo semestre sobre as músicas infantis. Durante o nosso estudo solicitamos aos pais que realizassem uma pesquisa junto com as crianças sobre os instrumentos sonoros. A pesquisa foi tão legal que algumas crianças trouxeram para a sala de aula alguns instrumentos musicais e então resolvemos montar uma bandinha. Tia Natália, mãe de Caio e tia Elizabeth mãe de Henri, montaram a Bandinha da Tia Anny! Nossa essa banda vai arrasar durante as tardes de aula. Aproveitamos a oportunidade e pedimos sugestões a todos os pais para colaborarem ainda mais com o nosso projeto.
Confiram as emoções dessa turminha curtindo as fotos!

REESCREVENDO O NOME...

Olá pessoal, mais uma vez a turminha da Tia Bianca brilha com seu desempenho. Os alunos já estão escrevendo o próprio nome, reconhecendo e relacionando todas as letras do seu nome. São realizadas atividades que estimulam o processo da escrita como o uso da cola colorida, o uso da massinha e da argila e etc.                                                                           Sabemos que “não se ensina uma criança a escrever, é ela que ensina a si mesmo(...) cada criança possui seu caminho próprio; é preciso que ela viva as situações de aprendizagem que lhe permitam ao mesmo tempo ter referências constantes e construir suas próprias competências”( Jolibert).

APRENDENDO AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS

A turminha da Tia Bianca está dando um show nas atividades lógico matemáticas, com um domínio significativo nas atividades de seriação, agora já realizam atividades de classificação de forma bastante organizada.
Sabe-se que há necessidade de proporcionar situações significativas e interessantes para as crianças compreendendo a importância, desde a Educação Infantil, em organizar experiências que privilegiem a formação de diferentes conceitos lógico-matemáticos. É importante destacar que nessas atividades “o professor deve ser o mediador da construção do conhecimento lógico-matemático, dizer o que a criança deve fazer é, acima de tudo, podar o que a criança tem de mais importante para essa construção: a criatividade e autonomia de ser um indivíduo cognoscente.”
Por isso, esses jogos de classificação provocam momentos de desafios aos alunos, momentos de argumentação das opiniões, análise dos próprios erros e acertos e de troca de saberes gerando assim, a construção do desenvolvimento cognitivo.

sexta-feira, 21 de setembro de 2012

Nossa Saúde!

A turma 31 da professora Vanessa Brasileiro recebeu a visita da Drª. Denise Costa Viana. Ela veio conversar com as crianças sobre atitudes importantes que devemos ter para adquirir uma vida saudável.
As crianças assistiram vídeos que mostravam hábitos de higiene, prática de esporte, dieta balanceada que nos ajuda a estar sempre com saúde. Drª. Denise ensinou a lavar corretamente as mãos. Lavar as mãos é um aspecto imprescindível para nossa higiene e para evitar doenças.
A palestra foi muito enriquecedora para o projeto. Mais uma vez, agradecemos o carinho da Drª. Denise na contribuição da aprendizagem do nosso projeto: “Saúde! Eu quero mais!”

“Cuidando da Saúde”

O 2º período 21 da Tia Bárbara descobriu que uma das maneiras de se obter uma boa saúde é a prática de atividades físicas. Dando continuidade ao projeto “Cuidando da Saúde , o professor Nilo e seus estagiários do curso de Educação Física do ISECENSA, promoveram diversas atividades para que as crianças pudessem praticar e se divertir com o objetivo de colaborar com a coordenação motora global, além do incentivo à prática de esportes.

Que legal! Psicomotricidade!

As crianças do 2° período da Tia Bárbara realizaram uma atividade de psicomotricidade que trabalha a percepção auditiva. Cada criança ouvia o som que estava sendo realizado e se locomovia em direção ao mesmo com os olhos vendados (explorando o sistema sensorial).
Segundo MOMO, SILVESTRE & GRACIANI (2008), todas as ações ou respostas dadas diante de um estímulo, é fruto de uma organização adequada de informações que são adquiridas pelos nossos sistemas sensoriais. Desta forma, o processamento sensorial corresponde à estruturação de um sistema integrado de informações e a construção de respostas que se adaptam ao meio ambiente que a criança está inserida.

Que Delícia!

Os alunos do 2º período 21 da Tia Bárbara fizeram uma deliciosa salada de frutas colocando em prática o projeto “Cuidado da Saúde“. Durante a realização da atividade, as crianças aprenderam que as frutas também são importantes para o bom funcionamento do organismo, pois são nutritivas, facilmente digeridas, possuem água, beta caroteno, potássio, fibras e vitaminas.
As crianças experimentaram a salada de fruta, oportunizando a inclusão dela em seus hábitos alimentares.

quinta-feira, 20 de setembro de 2012

Robótica na Educação

Na manhã do dia 10 de Setembro as crianças da turma 31 da tia Vanessa Brasileiro, vivenciaram uma rica aprendizagem com o Kit Lego Zoom.
O tema foi “Laurinha e sua cadeirinha”. As crianças conheceram a importância de como se portar dentro do carro usando as ferramentas necessárias e seguras para um passeio.
Com os blocos montaram cidades com: faixa de pedestre, semáforo, carros, casas, parque de diversões e pessoas.
As montagens ficaram lindas!
Em sala de aula, desenharam as construções feitas com o grupo de amigos.
A montagem proporciona uma simulação perfeita do mundo real, pois, os alunos trabalham o começo, meio e o fim da elaboração de um tema.
Vejam as fotos e confiram nossas aprendizagens. Vocês vão gostar!

Lá vai Nicolau com seu trenzinho...

O livro “O trenzinho de Nicolau” trabalhado no Programa de Leitura pelo 3º período foi um sucesso.
As crianças leram com carinho a linda história de Nicolau, um maquinista que dirigia com alegria o seu trenzinho. Quando ele se aposentou sentiu falta do seu trenzinho e foi a estação, comprou um que iria para o ferro velho, reformou e colocou no quintal da sua casa.
Todos os dias, Nicolau recebia a visita das crianças que brincavam no seu quintal e comiam pipoca que Nicolau fazia em seu trenzinho .
Além da leitura do livro as crianças construíram com materiais reutilizáveis lindos trenzinhos e fizeram uma exposição na área da Escola Infantil.
Para concluir o trabalho com o livro, fizemos deliciosas pipoca .
Nas aventuras de Nicolau, a turma 31 do 3º período, embarcou com muita alegria no mundo da literatura infantil.


quarta-feira, 19 de setembro de 2012

A turma 34 e suas artes!

Foi com muita empolgação que os alunos da Turma 34, confeccionaram seus quadros, soltando toda sua imaginação e criatividade, ampliando cada vez mais a sensibilidade, a percepção e a reflexão.  Confiram nossos momentos artísticos.

CENSART 2012!

O 1° período turma 13, confeccionou as mandalas fazendo uma releitura das famosas obras de Portinari, utilizando diferentes materiais! Esses são os nossos pintores mirins que arrasaram com suas lindas obras de Artes!